Petite actualité sur l’association dont je fais partie et qui me tient à coeur.
Cette semaine, le président de toutes les 4 entités (je suis vice près développement en France, une existe en GB, une aux USA et une au BF) était à Ouaga. Nous avons pu faire rencontrer la Ministre de l’Education de Base et de l’Alphabétisation qui nous a félicité pour notre activité, celle-ci étant aligné avec le programme décennal qu’ils ont établi.
Actuellement, nous soutenons 2200 élèves dans 4 écoles primaires défavorisés par le biais de distribution trimestrielle de fournitures scolaires . Nous prenons également en charge des moustiquaires (lutte contre le paludisme), des lampes tempête (lampes à huile pour l’apprentissage dans les zones sans électricité), et les frais d’APE (association de parents d’élève) pour 150 enfants les plus démunis.
Nous avons 3 projets que nous souhaitons mettre en place :
1. Construction d’un centre de formation et de soutien scolaire, dont les objectifs sont : fournir une formation professionnalisante (mécanique, couture, entreprenariat) aux enfants dont la scolarité est interrompues (souvent après le CM2, les parents ne peuvent financer le collège) , apporter des cours de soutien pendant l’année scolaire aux élèves (cours de français, etc.), donner des cours de renforcement scolaires pendant les vacances aux enfants qui ont des difficultés dans certaines matières.
2. Elargissement de la distribution de matériel scolaire dans 10 écoles à l’horizon 2010
3. Emploi d’une personne à plein temps pour la recherche de fonds aux USA.
Un site : www.paper4all.org
Tous les soutiens, quelques soient la somme, même ponctuels, sont les bienvenues.
Bien sûr, tout le monde n’est pas dans la capacité de donner de l’argent, nous avons également une fiche synthèse de l’association qui vous permet de nous faire connaître autour de vous, c’est aussi un manière très efficace de contribuer à l’avancé de Papier Pour Tous.
Je côtoie ces petits bouts de choux tous les jours, ils ont vraiment une forte volonté d’apprendre, s’intéresse à tout ce qu’on peut leur donner, leur apprendre. Ils n’ont juste pas les moyens de travailler décemment, ni parfois pour vivre correctement et faire de leur éducation une priorité.
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